只有在人很少的时候,她才有勇气坐到这一带。
女孩儿没迟到的习惯,提前十分钟去了112教室,那有几个陌生的学长学姐面孔,秦老师也在。
到了才知道,还要等,等其他同学到齐。人齐之后,秦老师交代依旧是等,也同时安慰小琪等人,“不要有任何压力,只是个简单的问答咨询”,她温和一笑,离开了。
学姐过来递给小琪一张方形卡片,上面印着“05”:“到时候会有人来喊你们,喊到五号的时候,你就过去对面的咨询室。”
继续等。
屋内很静,她先是思考过一会儿自己将要面对的提问,她努力组织语言,发现这其实并无作用。深吸口气,空气中掺着淡淡的木香,她扭头向后看,没有人,空荡荡的,几个铁桌子随意摆放着,这么一瞬间,她像被装进了没有声音的容器里。
……
“五号,请五号过来。”
这一喊,女孩儿几乎是窜了起来。她留意了一下,这桌最开始的几个人都咨询完走了,除去自己,就只剩旁边的一个男生,男生从她来就一直伏在桌上,头向下枕着胳膊。
咨询室门前,她轻声叩了叩门,再进去。
一个简单的小房间,没有过多装饰和摆设,心理咨询师是个年龄稍大的女性,留着短发,坐在豆袋沙发上,面前摆张花瓣形桌子,对面也放个豆袋沙发。阳光慵懒地从窗外洒进来,铺在人身上,桌上,墙上,地上,温暖了大半个空间。
女孩儿眼神飘忽,一时间不知所措。
咨询师微微笑着:“你好,坐过来吧。”这句话像方向指引,才引着她过去坐下。
跟去年的一样,咨询师先推了张“个人心理健康报告单”给小琪,给支笔,她开始自然地填写最上面的表格信息。
姓名、年龄、班级、院系、家庭状况、父母关系、近半个月的自身状态评估、与父亲母亲的关系……嗯……女孩儿用笔帽敲敲脑袋,勾选了“冷漠”“恶劣”选项。
写完后,她轻轻把单子推回去,依稀记得上届的咨询师是从自己的家庭状况开始提问的。
“是…童小琪啊,好的。”咨询师先把单子一放。“你是你的辅导员上报过来的,她说你去年的时候已经被确诊了抑郁症,休了一年学去接受治疗,当时确诊的病情程度是怎样的呢?”
“当时是重度。”她垂着眼,躲避对方的视线。
“好的。看了你写的基本信息,你感觉自己最近的情绪具体处在一个什么样的状态呢?”
小琪想了想,说:“没有出现持续的悲观情绪了,是随着身边发生的事产生的,发生好事就开心,不好的事就会难过,难过的时间会稍微有点长。”
“好的,精神状态呢?”
“良好。”
“自身的睡眠质量好吗?”
“挺好的,睡得沉。”
“嗯,好。”咨询师的声音一直都很柔和,“去年检查出是重度抑郁,这个病是当进入中度抑郁的时候,就会出现‘轻生念头’。你接受治疗以来……不,不,在近半年以来,是否还存在轻生念头,哪怕只是在脑中一闪而过的。”
被问到这里她顿了一下,才说:“还会有。”
“……但是,也是根据身边所发生的事产生的,如果一件事刺激到了我,就会有强烈的轻生念头。”
对方拿笔开始在报告单上写着什么。
阿哲说得没错。“病情被确诊的学生,只要还存在轻生念头,就必须得引起重视。”
笔尖在纸张上划过,“沙沙”声响被沉静的房间衬得格外清晰。女孩儿在此刻顿时就为自己感到哀痛、遗憾——只有病情被真正确诊,才得到了那一点点心灵上的短暂关爱。
为什么就不能避免呢?非让她痛苦成这样。
她曾鼓起勇气对别人说自己“可能有了抑郁症”,“很痛苦”,没有用,被当做是博取关注的说法;
高中她曾向校内的心理咨询室求救。那时的女孩儿第二次割伤了自己,她不安极了,觉得自己“病得更严重”,没有用。那老师笑她:“你要是抑郁症严重,你就不会在学校里了,在家里,知道吗。”……
咨询还在继续。