java组整体情况还算好一些，黄远征、吕小琳、于娜都在这里，主机组则听说每天都是水深火热的。
这个斋藤虽然对待华夏人情商极低，但对待领导，在领导面前展示自己的意识可一点不差。主机组最近进来七八个毕业生，为了尽快提高大家的技术，他想了一个办法，发了纸质教材过来让大家直接按上学时的方式去学。学了一个月后，再按学校的方式，打印了试卷，集中起来笔试。
然后按这个评分，排个高低，成绩不好的还要再补课。他这个方法实践结果怎么样不知道，但做完了后，马上把情况说给高木，一顿吹嘘效果好。高木听了后，也觉得非常好，是个创新，就通过叶奕凡，要在部门内推广。他说这个事的时候，语气非常兴奋。
叶奕凡拿着这个资料，想了想，目前程都团队新进的毕业生不多，d市冯艳和雷刚的团队中，毕业生能多一些，雷刚这边已经做了，再要推广的话，只能找冯艳了。
到冯艳那儿，介绍了一下这个新发明的主机培训方法，忽悠冯艳在部门内采用。没想到冯艳的专注点没放在方法本身，听完问了他一句：“你刚才说这个方法是哪个组弄出来的?”
“是人事组发明的。”
“人事组?一边去，我们坚决不用！”冯艳脸色都不好了，斩钉截铁般的回答。
叶奕凡听了无奈的笑了，他很明白是怎么回事，人事组中，和国斋藤，华夏雷刚这个组合，太有名了，谁都认为他们干不出什么正事。先不管方法怎么样，只要是他们鼓捣出来的东西，大家就会先入为主的认为，肯定是花架子，不值得花时间试验。
虽然从理论上说，这种想法不太严谨，但这就是事实，同样的话，从马云嘴里说出来，大家就会驻足细听，而从失败的人嘴里说出来，没人会为你停留半步。
这是品牌效应啊，想起了刚上大学那天，临走时父亲给的赠言，要“先做人，后做事”。
父亲这一辈子虽然混得也算不错，但叶奕凡还是挺看不上的，不过这句话，当时一听，就完全理解了，认为非常有道理的，一直记着。做人，就是要竖立个人品牌，个人形象，这个立住了，做事才有人跟随。
他不大看得上父亲的原因在于，父亲完全是个搞理论的，说起来一套一套，但实际一做事就不通透了。
小时候，好几次听到父亲在抱怨一个人，一件事，人是当时和父亲一个学校的临班老师。
事是，有一天，这个临班老师请假，请父亲代一节数学课。这家伙，父亲一看，人家求到自己了，这可要认真负责啊，简直是玩命了，前一天晚上认真备课到半夜。第二天上课，拿出百倍精神，由浅及深，妙趣横生，几乎发挥了当教师以来，最高的水平。
课堂上不但不断的引起学生的欢笑，而且把知识点讲的透透的。这堂课讲完后，学生差点造反了，“都说我们学习不好，这能怪我们吗?要是都象叶老师这样讲课，我们怎么可能听不懂?”